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Cartas
de Padres a Padres
Carta
de Cuki mamà de Solana
Tienes
un hijo diferente, es sordo. Pones todo de ti para rehabilitarlo.
Buscas
un buen Médico, aquí o en otros lados; una buena
Fonoaudióloga
que lo trate, una escuela que lo forme
culturalmente,
y buenos, o mejor dicho, los mejores audífonos.
Todo
esto está muy bien, pero... ¿te acuerdas que es un niño?...
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Tal vez sea oportuno recordar que siempre son los padres los
que dan el lenguaje al niño, sea oyente o sordo, en el simple
y trascendente juego de amarse. Leer
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Entiendo
por sordera la vivencia subjetiva de la falta, consecuencia
de un déficit auditivo, que altera los afectos y el deseo.
Y
solamente en la escucha de la particularidad es posible
pensar que nos ha sucedido y recorrer un arduo camino que
nos lleve al origen del malestar. Luego, como una fuerza
increíble nos mantenemos “fiel a nuestro deseo”.
Adhiero
a comprender la sordera en este amplio sentido, es el que guía
mi trabajo y mi práctica. Dejando la expresión
“hipoacusia” como la referencia medica, que cuantifica,
mide lo que falta, delimitando, en tanto un menos, la función
de oír.
Adhiero
a comprender la sordera como un intimo sufrimiento y un
intenso deseo de escuchar.
Lic.
Gabriela M. A: Planas
Comentarios
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Los padres creen
tomar una decisión respecto de que hacer ante la sordera de un hijo
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¿SORDERA
O HIPOACUSIA?
¿Por
que se elige uno u otro? ¿ Por que algunas personas se
presentan como sordas y otras como hipoacúsicas? ¿Hay diferencias entre uno y
otro término?
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LA PERSONA CON (DIS)CAPACIDAD
Un
término que debe dejar de utilizarse
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a preguntarnos qué decimos, cómo nombramos, a qué nos referimos
puede ser una alternativa que dé lugar a pensar en las capacidades. Leer
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